Projet : Impact de l'activité humaine sur la nature

Projet : "Dépol Decaz"

Impact de l'activité humaine sur la nature

 

...​Présentation du projet...

 

Edito projet "Dépol Decaz"

Le projet "Dépol Decaz" qui traite de l’impact de l’activité humaine sur la nature a vu le jour en 2011 grâce à une étroite collaboration avec Annie Vivies initiatrice du projet et présidente de l'association Pratics-Cnam (Promotion du Réseau des Auditeurs Toulousains Investis dans la Culture Scientifique - Conservatoire national des arts et métiers) et chargée de diffusion de la culture scientifique, technique et industrielle à l’INP Institut National Polytechnique de Toulouse avec qui un précieux partenariat a été mis en place depuis 2013. Il a d’abord était mené avec les élèves de seconde en enseignement d’exploration Biotechnologie de 2011 à 2015 et depuis, il se poursuit grâce à un Atelier Scientifique et Technique, ce qui nous a permis d’élargir le projet à l’ensemble des élèves du lycée et de mener des actions de médiations culturelles et scientifiques.

Le projet a pour objectifs de :

  • sensibiliser les élèves à l’impact de l’activité minière et industrielle du bassin qui a fortement pollué les sols et cours d’eau du bassin ;
  • découvrir le travail de dépollution mis en œuvre avec la visite du chantier de dépollution de UMICORE veille montagne et de la zone du centre à Decazeville avec la Communauté des Communes;
  • mettre en œuvre des ateliers scientifiques avec les doctorants et chercheurs de l’INP pour trouver des moyens de dépollution pour les jardins privés du bassin, l'eau d'arrosage et envisager des moyens de valoriser les déchets. 
  • sensibiliser la population du bassin grâce aux retombées presse, aux  portes ouvertes et à notre participation à la fête de la science, en attendant de trouver des solutions techniques réalisables pour dépolluer.
  • promouvoir les sciences et technologies auprès des élèves pour les inciter à s’engager dans des études scientifiques et/ou technologiques à travers un séjour scientifique d'immersion à l'INP et un travail en étroite collaboration avec les doctorants et Philippe Behra professeur des universités de Toulouse.

L'intérêt suscité par le projet nous a permis de participer chaque année à de nombreuses manifestations où les élèves ont à cœur de présenter leur projet : 

 

...​Projet 2015-2016 : Dépollution et Valorisation des déchets...

 

  • Participation à l'atelier scientifique sur "la dépollution de l'eau et la valorisation des déchets métaux lourds" avec Philippe Behra professeur des universités au LCA (Laboratoire de chimie Agro-Industrielle) à l'INP et des doctorants dans le cadre du partenariat avec l'INP et dans l'optique du séjour scientifique 2016.
  • Réalisation d'un blog animé par les élèves : ​  2015  2016
  • Visite du chantier de dépollution Umicore et du musée de la mine
  • Participation au concours "c génial"
  • Participation au concours de médias scolaires de l'académie de Toulouse : Mediatiks

 

  • Participation à la Fête de la science

    

...​Actualité en lien avec le projet...

 

 

...​ Le projet dans la presse...

  

 le projet dans les médias

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Classe concernée : seconde enseignement d'exploration (EE) Biotechnologie

biotechnologie : l'exploration par la pratique scientifique

EE biotech : plaquette  arbre orientation  diaporama

la filière biotechnologie au lycée

 

Objectifs :  

Recherches documentaires sur le plan historique

Recherches sur les pollutions engendrées par l’activité

Mise en oeuvre d'analyse au laboratoire

Analyse des résultats de l'enquête

Mise en oeuvre de techniques de dépollution

Recherche et découverte du travail de dépollution mis en œuvre dans le bassin

Valorisation des déchets métaux lourds

Les perspectives après la réhabilitation

Réalisations : 

Concrétisation du projet

Le projet dans la presse

Ecriture article dans l'EEDD

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MISE EN OEUVRE DU PROJET

ET TRAVAIL DES ELEVES

 

Bassin de Decazeville Aubin : 150 ans de passé industriel

 

Objectifs : Recherches documentaires sur le plan historique : activités du bassin minier, l'industrialisation, conséquences de l'activité industrielle en terme de pollution.

Étude Cassiopée : cadmium et arsenic dans les sols : impact observé sur une population exposée - Octobre 2008

Rapport  Synthèse 


 

travail élèves : Bassin de Decazeville Aubin : 150 ans de passé industriel

 

 

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Visite du musée de la mine

Rencontre avec les bénévoles de l'ASPIB


 

lien : sortie visite du musée de la mine

 

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Conséquences de la pollution due à l’activité industrielle du bassin sur la santé et sur l’environnement

 

Objectif : Recherches sur les pollutions engendrées par l’activité industrielle du bassin : les différents types de pollutions, la nature des polluants et les conséquences sur la santé en cas de surexposition.

Travail sur l'enquête de l’INVS pour évaluer l’exposition de la population aux différents polluants générés par l’activité industrielle du bassin

synthèse enquête invs 

 

travail élèves : Conséquences de la pollution

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Caractérisation de la pollution due à l’activité industrielle du bassin

 

Objectifs : Caractérisation de la pollution de l’environnement et de la population. Mettre en œuvre une analyse d'eau au laboratoire et découvrir les processus de pollution et dépollution de l'environnement par le biais d'un atelier scientifique.

 
Contrôle de la qualité biochimique d'une eau au laboratoire du lycée

 

Objectifs : Mise en évidence des constituants minéraux présents dans l’eau et recherche d’une pollution au plomb


 

travail élèves : Contrôle de la qualité biochimique d’une eau

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Atelier scientifique : Découverte des processus de pollution
et dépollution de l'environnement



Intervention animée par Annie Vivies de l’INP et Maymouna Magri chercheuse en biologie et Anthony Naralingom chercheur en chimie :


- atelier scientifique sur la pollution et la dépollution des sols

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travail élèves : Atelier scientifique : Découverte des processus de pollution et dépollution de l'environnement

 

Atelier scientifique : Corrosion des métaux et Dépollution de l'eau

 

Atelier animé par Mathilde Guérin doctorante en "chimie sur les matériaux, corrosion et alliages" et Aurélien Fabas doctorant au CIRIMAT.

travail élèves : Atelier scientifique : Corrosion des métaux et dépollution de l'eau

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 Modes de dépollution des sites pollués par l’activité industrielle du bassin

 

 

Objectifs : Recherche et découverte du travail de dépollution mis en œuvre sur le bassin ; Rencontres avec les acteurs de la dépollution sur le bassin.

Intervention sur les travaux de dépollution engagés dans la zone du centre à Decazeville 

Présentation du projet de dépollution de la zone du centre par Mme MARTY chargée des questions d’environnement à la communauté des communes du bassin de Decazeville Aubin.

travail élèves : Modes de dépollution des sites pollués : zone du centre Decazeville
 

Visite du chantier de dépollution du site Umicore

 

Visite du chantier de dépollution du site Umicore-Vieille Montagne et rencontre des techniciens de laboratoire lors d'analyses en lien avec la prévention de la pollution.

lien travail élèves : Chantier de dépollution Umicore à Viviez

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Mise en oeuvre de techniques de dépollution : phytoremédiation, la biolixiviation dépollution biologique


Objectifs : Analyser les résultats de l'enquête : sur les dosages de métaux lourds menés sur les légumes, des prélèvements de sol et mettre en oeuvre des techniques de dépollution : phytoremédiation, biolixiviation, confinement.

travail élèves : Mise en oeuvre d'une dépollution biologique

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Visite de la station d'épuration de Decazeville

Objectifs : Visiter la station d'épuration des eaux usées de Decazeville grâce à la collaboration avec la communauté des communes pour comprendre l'importance des microorganismes dans les processus de dépollution et découvrir le travail de suivi de la qualité des eaux rejetées dans les cours d'eau.

 

lien : visite station épuration

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Exposition sur l'eau pour tous, tous pour l'eau"

affiches de l'exposition      quizz sur l'exposition

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Valorisation des déchets métaux lourds 


Futur MAG "dépolluer nos sols grâce aux plantes"

La biocatalyse

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Perspectives et Réhabilitation des sites dépollués 

 

Objectifs : se renseigner sur les perspectives de réhabilitation des sites une fois dépollués, les projets de reconstruction, de création de zones d'activités.


travail élèves : Perspective et Réhabilitation des sites pollués

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Concrétisation du projet
 

 

Séjour Toulouse représentation théâtrale et scientilivre 2012

 

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mise en scène théâtrale

vidéo projet 2  vidéo projet 1

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Séjour Scientifique INP Toulouse mai 2013

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Séjour scientifique INP Toulouse avril 2014

 

Le Festiv’ 2014 

Jeudi 22 mai 2014, 5 000 lycéens et apprentis de Midi-Pyrénées ont participé à la 7 ème édition du Festiv’. Organisé par la Région Midi-Pyrénées au Zénith de Toulouse, le Festiv’ encourage l’engagement citoyen des jeunes et leur créativité. Il est également l’occasion de rencontres, de débats et d’échanges entre lycéens et apprentis à partir notamment des « Projets d’Avenir » menés à bien au cours de l’année scolaire.

 

 

Festiv de 2007 à 2014  


Reportage Le Festiv' 2014 par tvregion-midipyrenees

 

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Le projet dans la presse

   

  le projet dans les médias

 

Ecriture d'un article par les élèves

Témoignage et écriture d'un article sur le projet dans la revue "graines de citoyens" du creemp Comité régional d'éducation à l'environnement et au développement durable en Midi-Pyrénées

construction et parution de l'article

dans la rubrique ressources et initiative de l'Espace de concertation EEDD Midi-Pyrénées

notre projet en ligne

 


 

Comment devenir partenaire du projet ?

 

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contact : professeur responsable du projet au lycée :

stephanie.mas@ac-toulouse.fr

 


 

Blog Dépol Decaz

Blog Atelier Scientifique et Technique

Présentation projet :

Atelier scientifique, Posters scientifiques, Mise en scène théâtrale, Reportage

Concrétisation projet :

Séjour INPT mise en scène théâtrale et Scientilivre 2012

Séjour Scientifique INP Toulouse : 2013  2014  2015

Festiv 2014  

Fête de la Science

Médias :

Le projet dans les médias

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par STEPHANIE MAS le 20 sept. 2016 à 09:31

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